读了整本书，我的最大的感受是书中的内容很贴近于现实生活和孩子所要遇到的困难。 作者从幼小衔接要做的准备，到孩子刚上一年级可能遇到的困难，到应该培养孩子的哪些习惯，怎么来和孩子相处等方面着手，借助生活中的事例去引发读者的思考，再给读者贴心的建议，提醒注意事项，站在家长的角度去写这本书。这本书对于刚要上一年级的孩子的爸妈却有些手足无措的家长，来说是一本宝藏书籍。 书中的很多观点，我十分赞成，比如要让孩子喜欢老师，要主动真诚的和老师沟通，学习习惯非常的重要等等。 书中也有不少观点解答我之前的疑惑。比如阅读敏感期应该做才能做到保护孩子阅读兴趣的同时让孩子多识字。还提醒了我之前对孩子的教育的一个误区。我们家长可能真的应该把评价孩子转变为，让还要评价自己。这样他才会梳理起自查自省的意识。 同时，有些观点我也想做补充。比如要不要提前说，确实提前学很可能会导致孩子兴趣下跌，注意力不集中，产生骄傲自大的情绪等等。我想对于理解能力强。反应快且外向的孩子，提前学不一定是好的选择。但是如果孩子本身接受能力太一般。且性格内向，很在意外界的评价，适当的提前学，有助于增强孩子的信心。所以要不要提前学的因人而异。对于要不要做家委会，我觉得只要班主任是有一定阅历上了一定年龄的，多半会考虑到付出回报等价比。家委会成员为这个班确实比其他家长付出的多。班主任潜意识会多关注孩子的。毕竟成年人都懂得在人和人相处中，多数时候要看等价交换的。如果是新老师或者比较佛系的老师，确实对这一块会注意少一些。
挺好的一本引导新手家长的书，可以感受到作者关于成长性思维还有用合适积极的心态和语言引导理解孩子的部分，这些对于孩子来说很需要，可以想象一个家长如果在这样的过度阶段像作者说的一样去引导孩子支持孩子并且细心和用心去调整自己的行为语言还有各方面对待孩子的部分，那么孩子不管在哪里都是幸福的孩子。
作为幼儿园老师，关于幼小衔接方面我特别重视，加之今年带的年段是大班，更需要一些符合当下的具体指导策略，因此翻看了很多图书，也参加了一些培训。这本书为我们在进行家长工作时提供了很好的策略。书中内容语言直白，以举例方式说明了每章的内容，而且内容都是当下家庭中最常出现的状况。虽然我是老师，但家庭教育也是我们工作中的一部分，我们只有理解家长，给予家长支持，孩子的成长才会更好，家园共育才能生成更有效的策略并不断优化！
我觉得里面很多内容都是家长们普遍遇到过的现象，建议很好很实用。我原以为幼小衔接就是衔接好数学和拼音，还有孩子的独立性（自己穿衣、收拾书包等日常行为），看完书后，我发现我错了，我的那些原以为太狭义了。虽然我们也经历过小学，但是一年级的事能记住几件？一年级的心理活动能记得吗？我个人是完全不记得。所以对于孩子即将进入小学有种紧张和茫然。书里的内容提前把一年级即将面临的事情提出了鼓励而积极的建议，对于孩子的成长非常有用。
这本书综合评分78分，书中有的章节还可以，对家长有用，有的章节内容一般，讲的是大家都知道的问题。对于即将幼小衔接步入一年级的家长可以看看。看书时可以看目录，挑自己感兴趣的章节看，节省时间。和很多儿童教育书籍观点一样，书中整体思想还是家长要学习，教育孩子要有耐心。对于我来说，因为我已经看过多本儿童教育书籍，书中很多观点我都看过，听过，给我的感觉对我帮助不算很大，算是一本基础的养育孩子书籍，但是把一本书看透，能做到书中作者的要求和建议就很不容易了。总之教育孩子真的是一个伟大，艰巨，又长远的事情，做到了解知识，并且落到实处，知行合一才行。而我做的还远远不够。所以需要经常看育儿书籍来反思自己的行为。
书中的案例都是作者自己的孩子或者身边朋友的孩子发生的事，也是我们经常遇到的，也给了我们另一种思路去跟孩子聊天和互动。在读这本书之前，如果孩子认字了还让我给他读书，我肯定觉得是孩子比较懒，那现在我知道是孩子喜欢那种依偎在妈妈身边听书的感觉；还有一个观点是我没有想到的，不是家务需要孩子，是孩子的个性发展需要家务；还有谨记不要对孩子说一些伤人的话！
挺实用的
都说兴趣是最好的老师，都说孩子的成长不只是知识的累积，更不仅仅是成绩，作为家长，要多想想核心要素。作为老师，也可以加入育人成分。
家长可以花一点儿时间，观察一下自己平时的语言和行为，看是否伤害到孩子的内在自信，有没有打击孩子的内在力量。
这本书我能安安静静地看完，真心觉得不错！其他的书我看几十分钟就看不下去，要么直接放着听，要么就是半途而废换其他书看，我还以为是我不够爱阅读，原来书的内容也很重要。
内容过于传统和常规，比较泛泛的讲解道理，过于肤浅。 幼小衔接要做什么，没有更深入的解读，案例也过于极端，不太符合现在家庭的实际情况。
写的很适用。详细。能给家里有即将步入一年级的家长吃一颗定心丸，作为参考还是很不错的。看了内心不焦虑了，里面很多案例。
遇到困惑，有书可读，是一种莫大的幸福。儿子大班下学期伊始，除外幼小衔接阶段，作为家长，多希望能得到一些指引，因为随着孩子的成长，愈发觉得教育的不易，也很担心自己的不当行为会影响孩子。翻完这本书，就像是一位老大姐向我传授教育经验，里面的很多方面对我都很有帮助。
这是一本非常符合当下教育背景的书，都是实实在在初次做一年级新生家长所即将面临却又没有亲身经历的问题，给予了说明和指导，感恩，篇幅不长，确着实找补了内心的安全感，有了点底气了😊😊😊😊😊
不错，有案例，也提供了可行的操作方法。 个人感觉，这是本不错的书。
读了整本书，我的最大的感受是书中的内容很贴近于现实生活和孩子所要遇到的困难。 作者从幼小衔接要做的准备，到孩子刚上一年级可能遇到的困难，到应该培养孩子的哪些习惯，怎么来和孩子相处等方面着手，借助生活中的事例去引发读者的思考，再给读者贴心的建议，提醒注意事项，站在家长的角度去写这本书。这本书对于刚要上一年级的孩子的爸妈却有些手足无措的家长，来说是一本宝藏书籍。 书中的很多观点，我十分赞成，比如要让孩子喜欢老师，要主动真诚的和老师沟通，学习习惯非常的重要等等。 书中也有不少观点解答我之前的疑惑。比如阅读敏感期应该做才能做到保护孩子阅读兴趣的同时让孩子多识字。还提醒了我之前对孩子的教育的一个误区。我们家长可能真的应该把评价孩子转变为，让还要评价自己。这样他才会梳理起自查自省的意识。 同时，有些观点我也想做补充。比如要不要提前说，确实提前学很可能会导致孩子兴趣下跌，注意力不集中，产生骄傲自大的情绪等等。我想对于理解能力强。反应快且外向的孩子，提前学不一定是好的选择。但是如果孩子本身接受能力太一般。且性格内向，很在意外界的评价，适当的提前学，有助于增强孩子的信心。所以要不要提前学的因人而异。对于要不要做家委会，我觉得只要班主任是有一定阅历上了一定年龄的，多半会考虑到付出回报等价比。家委会成员为这个班确实比其他家长付出的多。班主任潜意识会多关注孩子的。毕竟成年人都懂得在人和人相处中，多数时候要看等价交换的。如果是新老师或者比较佛系的老师，确实对这一块会注意少一些。
挺好的一本引导新手家长的书，可以感受到作者关于成长性思维还有用合适积极的心态和语言引导理解孩子的部分，这些对于孩子来说很需要，可以想象一个家长如果在这样的过度阶段像作者说的一样去引导孩子支持孩子并且细心和用心去调整自己的行为语言还有各方面对待孩子的部分，那么孩子不管在哪里都是幸福的孩子。
作为幼儿园老师，关于幼小衔接方面我特别重视，加之今年带的年段是大班，更需要一些符合当下的具体指导策略，因此翻看了很多图书，也参加了一些培训。这本书为我们在进行家长工作时提供了很好的策略。书中内容语言直白，以举例方式说明了每章的内容，而且内容都是当下家庭中最常出现的状况。虽然我是老师，但家庭教育也是我们工作中的一部分，我们只有理解家长，给予家长支持，孩子的成长才会更好，家园共育才能生成更有效的策略并不断优化！
我觉得里面很多内容都是家长们普遍遇到过的现象，建议很好很实用。我原以为幼小衔接就是衔接好数学和拼音，还有孩子的独立性（自己穿衣、收拾书包等日常行为），看完书后，我发现我错了，我的那些原以为太狭义了。虽然我们也经历过小学，但是一年级的事能记住几件？一年级的心理活动能记得吗？我个人是完全不记得。所以对于孩子即将进入小学有种紧张和茫然。书里的内容提前把一年级即将面临的事情提出了鼓励而积极的建议，对于孩子的成长非常有用。
这本书综合评分78分，书中有的章节还可以，对家长有用，有的章节内容一般，讲的是大家都知道的问题。对于即将幼小衔接步入一年级的家长可以看看。看书时可以看目录，挑自己感兴趣的章节看，节省时间。和很多儿童教育书籍观点一样，书中整体思想还是家长要学习，教育孩子要有耐心。对于我来说，因为我已经看过多本儿童教育书籍，书中很多观点我都看过，听过，给我的感觉对我帮助不算很大，算是一本基础的养育孩子书籍，但是把一本书看透，能做到书中作者的要求和建议就很不容易了。总之教育孩子真的是一个伟大，艰巨，又长远的事情，做到了解知识，并且落到实处，知行合一才行。而我做的还远远不够。所以需要经常看育儿书籍来反思自己的行为。
书中的案例都是作者自己的孩子或者身边朋友的孩子发生的事，也是我们经常遇到的，也给了我们另一种思路去跟孩子聊天和互动。在读这本书之前，如果孩子认字了还让我给他读书，我肯定觉得是孩子比较懒，那现在我知道是孩子喜欢那种依偎在妈妈身边听书的感觉；还有一个观点是我没有想到的，不是家务需要孩子，是孩子的个性发展需要家务；还有谨记不要对孩子说一些伤人的话！
挺实用的
都说兴趣是最好的老师，都说孩子的成长不只是知识的累积，更不仅仅是成绩，作为家长，要多想想核心要素。作为老师，也可以加入育人成分。
家长可以花一点儿时间，观察一下自己平时的语言和行为，看是否伤害到孩子的内在自信，有没有打击孩子的内在力量。
这本书我能安安静静地看完，真心觉得不错！其他的书我看几十分钟就看不下去，要么直接放着听，要么就是半途而废换其他书看，我还以为是我不够爱阅读，原来书的内容也很重要。
内容过于传统和常规，比较泛泛的讲解道理，过于肤浅。 幼小衔接要做什么，没有更深入的解读，案例也过于极端，不太符合现在家庭的实际情况。
写的很适用。详细。能给家里有即将步入一年级的家长吃一颗定心丸，作为参考还是很不错的。看了内心不焦虑了，里面很多案例。
遇到困惑，有书可读，是一种莫大的幸福。儿子大班下学期伊始，除外幼小衔接阶段，作为家长，多希望能得到一些指引，因为随着孩子的成长，愈发觉得教育的不易，也很担心自己的不当行为会影响孩子。翻完这本书，就像是一位老大姐向我传授教育经验，里面的很多方面对我都很有帮助。
这是一本非常符合当下教育背景的书，都是实实在在初次做一年级新生家长所即将面临却又没有亲身经历的问题，给予了说明和指导，感恩，篇幅不长，确着实找补了内心的安全感，有了点底气了😊😊😊😊😊
不错，有案例，也提供了可行的操作方法。 个人感觉，这是本不错的书。