#一本好书读只是开始# 历时11小时56分钟，笔记247条，完成《让孩子成才的秘密》的阅读。我想对自己说本书只是阅读完了，读过了而已，真正的内化与成长才刚开始。 🎓《让孩子成才的秘密》到底是一本什么书？本书的教育价值观和内容是什么？ 通过阅读封面与内容获息：这是一本经由教育孩子/经由孩子成长，让家长、孩子共同走出生命困惑，获得生命觉醒的书。生命能量文——让世界因我而美丽，每字每句都在唤醒心灵唤醒生命，唤醒能量。 本书的教育价值观：决定孩子未来的不是孩子的成绩与学校，而是表达能力/学习能力/思考能力/行动能力/总结能力/抗压力（六大能力），内在的格局、胸怀、眼光、智慧和境界（五大修炼），以及大愿、大勇、大力、大爱（四大品质）。 关于成长，通过精读收获对成长较为完整系统的认知。书中给出成长是生命最最重要的事情，成长是生命的财富，把时间和精力放在成长上，才能通过行动体悟收获成长快乐与价值。 书中对成长四要素，种子/大地/阳光/时间进行了详细系统的解析。让我深刻的认知到种子是人的内在，父母是培养方式会影响孩子内在的品质。大地是人的来源，人要与父母保持联系才有前途。阳光是生命的能量，爱、赞美、努力、欣赏、希望、感恩、温暖，这些因素是生命的营养，它会影响人的生命。时间是成长的积累，任何成长需要时间不是一触而就的事情。再时间因素里释怀了教育内卷成长焦虑。 成长的六大要素：一、有伟大、美好、无私的梦想；二、有优秀的老师；三、内求智慧和境界，而非外求；四、有好的圈子（人文环境和自然环境）；五、超常的经历和体验；六、坚持就是胜利。清晰明了告知了成长实践的步骤是什么，一个字做。 关于教育，寂静老师给出要培养孩子的境界和智慧，而不是单一灌输知识。为什么要培养的做境界和智慧，书中写到农业时代，男人就是力量，牲畜就是财富。工业时代，知识就是力量，技术就是财富。后工业时代，资讯就是力量，人脉就是财富。信息时代，信息就是力量，眼光就是财富。当今时代，信念就是力量，智慧就是财富。未来时代，境界就是力量，觉悟就是财富。寂静老师通透的解读时代变迁力量与财富也再变，顺势而为才会收获我们想要的人生。也让我们认识并理解知识是成长的工具，境界和智慧是成长的内核。境界和智慧可以帮助个体更好的理解问题、解决问题，可以提升个体的思维能力和创造能力。 关于梦想，老师通透解读了梦想的本质：伟大/美好/无私。梦想是成长的动力和目标，梦想可以激发生命的积极性和创造力。可以帮助个体找到生命的意义和方向，带给我们成就感和喜悦感。唤醒我们对梦想梳理寻找并一步步践行的力量 🎓能量金句 父母是原件，孩子是复印件。 梦想的三大条件：伟大/美好/无私 成长的四要素：种子/大地/阳光/时间 什么长都不如成长。 成长是生命最重要的事情，成长是生命的财富，唯有把精力时间放在成长上，才能获得成长！ 境界是力量，觉悟是财富。 没有智慧，知识就是美丽的垃圾。 肮脏和丑恶，只是生命成长过程中一时迷失的正常现象，只要觉悟，愿意清洗，并找到清洗的方法，一切都是可以回归清净的。 忏悔是对自己，宽恕是对别人。宽恕是原谅别人的错，不再把别人的错放在自己心中。 忏悔是清理自己的垃圾，宽恕是清理自己拿回家的别人的垃圾。 生命只是一个通道，让一切从我这里流过。 每个生命都是由身体、大脑和心灵组成的，就像一个礼物，里面比外面珍贵，内容比包装珍贵。 事情的结果取决于我们的用心，而非事情的大小。当我们成长了，问题就变小了，因为成长是解决问题的关键方法。 🎓阅读感受 文字清新淡雅哲意深深，总会让你莫名升起敬畏感，也会在不经意间让人感动流涕，给予认知到同时总能激发我们深度思考和强烈的行动。 适合想要智慧陪伴孩子成长的父母，适合陪伴孩子成长有困难卡点要窒息的父母，适合原生家庭有创伤需要疗愈的成年人，适合想要成长突破却很迷茫无助的人。 一本智慧与能量都在线的书籍，读只是一个开始，做才是真正的成长，总结复盘优化才是突破。 🎓实践成长 不忘成长四要素，深度践行成长六要素！
0、家长是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。”“孩子的问题，百分之百是家长的问题。家长要努力提升自己的胸怀、慈悲、爱心、智慧、境界、福报。家长要有智慧，不要盲目给孩子补课，要抓住两项任务：一是补短板，二是借助各种圈子提升自己和孩子的智慧、美德、胸怀和境界。 1、所以成长是解决问题的重要甚至是唯一的方法，我们不用急着去解决问题，而是要抓紧时间去成长。我有了这样的认识，所以我的人生目标就是成长 2、我们要保持家庭的喜气与和气。如果一个家庭中能量不够，孩子就会出现问题，要解决只能增加家庭中的能量。孩子的“燃料”就是家庭的氛围、家庭的能量、家庭的和气，以及我们对他的鼓励、爱和赞美。如果我们不为它经常增添能量，还经常鞭打火箭，难怪它发射不出去。 3、第三，感觉是心灵的语言，感觉是真实的生命。不论你从事哪种职业，其实都是在体会一种感觉。假如你是售货员，你会发现顾客对你的感觉好，你的业绩就高。你会发现人就是活在感觉中，活在各种意识中，活在美、乐、爱、觉中。在现实中想要解决问题，就要注重去创造一种感觉。孩子来说，重要的是他有没有真正感觉到你给他的爱，在家庭中是不是给了他这种非常美好、安全的感觉。所以感觉是诚实的语言，感觉是真实的生命。孩子哪里出现问题了，生活中哪里有问题了，都是感觉在告诉我们哪里需要改变了 4、第四，梦想。一个人有了梦想，生命才会美好；有了梦想，生命才有力量；有了梦想，生命才有希望；有了梦想，生命才有了未来。梦想可以激发我们内在的潜能，让我们爆发出内在的潜力。 5、孩子的一切美好都在关系中。如何改善？浓缩成一个字，就是“爱”，把它放大就是“六盏明灯”——忏悔、宽恕、感恩、祈祷、发愿、交给。改善之后，学生既能轻松喜悦地学习，又能自然地取得好成绩。 6、你对孩子的管教，使用的是智慧还是执著？使用的是笨劲还是巧劲？ 7、三、开口教育孩子，要尽量鼓励，给予正面能量。不要打击孩子，不要给孩子灌输负能量。“废品”源于时时打击，“极品”源于处处鼓励。为什么每个人长大后的命运千差万别？那是因为外界装进来的东西不一样。一个人的思想、境界、格局、见识都是从外面“装”进生命中去的。 8、感恩有四种表现形式：第一是心里要有恩；第二是在言语上要表达出来；第三是要用自己的实际行动来报恩；第四是在金钱上要有所表现。 9、什么是觉悟的人？ 觉悟的人有智慧，看待人生很超越，就像空中的鹰，看地上的猎物一目了然。而且他知道自己内在的宝藏，知道智慧的源泉、财富的源泉、快乐的源泉和魅力的源泉；知道那个让所有事物运转、让人们彼此相爱、让地球生生不息、让生活更富活力的伟大力量——那是我们每个人本有的力量。只有当我们唤醒它、运用它的时候，那些生生世世形影不离的黑暗、魔影和卑微，才会慢慢消失，生命的光辉和希望才会随之而来。 10、我是“原件”，家庭是“复印机”，孩子是“复印件”，任何复印件的问题都是原件的问题。恍然大悟的我，开始深刻地反省自己，我也要和儿子一起成长！于是，我不再用挑剔的眼光看儿子，不再责备他，不再表示不满，而是把他存在的所有问题，无论大小都揽在自己身上，一点点、一件件在自己身上“开刀”，毫不留情地挖出我曾经种下的种种“因”。我尝试着回到当时自己“种因”的状态，观想着当时的情形，真诚地忏悔，勇敢地面对。 11、人的心灵就像一只瓶子，珍贵和低贱是由心灵里面装的东西决定的。梦想必须要满足三大特征：伟大、美好、无私。越自私越自卑，越无私越自信。梦想有三大好处：方向、力量、希望。 12、应该怎样向老师行礼呢？寂静老师告诉我们，要送上礼物，并恭恭敬敬地鞠三个躬。 13、无求就是向内求。不求外在的财富、地位、名望，只求内在的美德、胸怀、智慧、境界的提升。寂静老师有句名言：“不求有钱，但求值钱。有钱只是暂时拥有，值钱才是真正永远拥有。” 14、我们不为‘走到’，因为永远‘走不到’，我们只为‘悟到’，因为一悟就‘到’” 15、成功的标准不是拥有财富的多寡，而是成就了多少人、利益了多少人、拯救了多少人、帮助了多少人。 16、一位曾经爱抱怨的妈妈，在孩子中考前出现心理问题时，选择了坦然接受，并觉察到给孩子的心灵种下一粒宽容与感恩的种子是比分数更可贵的事，没想到孩子中考时竟然考得很好。 17、那些来到我们生命中给我们添烦恼的人，一定是上天派来让我们在他们身上训练宽恕的。因为心中没有宽恕，就不会拥有财富。一个人感恩越多，幸福就越多，财富就越多；一个人抱怨越多，灾难就越多，疾病就越多。此生不为钱活，此生不为自己活，此生只做别人不愿做的和做不到的。 18、我不希望在儿子的心田里播下抱怨和指责的种子，毕竟人生本没有坦途可言。一次考试不公，你可以投诉，但踏入社会，谁没遇到过坎坷和不顺？“行有不得，反求诸己”，一事当前，我希望儿子不是抱怨，而是勇于担当，以恕己之心恕人，永远不要把这样的事情当作阴暗面记在心里，否则只会削减孩子的福气。而宽恕他人也恰恰是宽恕了我们自己，我们得到了意想不到的回报。 19、“越抱怨越怨”。不好的心态自然会感召不好的事情，不抱怨的人生才是真正的人生，才是轻松愉快、幸福吉祥的人生。 人是什么？人就像个空瓶子，装进去什么就是什么。这句话真是至理名言。让我们把抱怨从自己和孩子的人生中剔除，装入真、善、美、乐，何愁人生不幸福，何愁追求达不到呢？ 20、把《能量朗读》一文打印下来，天天和女儿一起朗读；在女儿房间内按寂静老师教导的方法张贴世界地图和中国地图；练习用左手吃饭，细细体悟寂静老师的思想和精神，学着去改变；我忏悔之前不明事理，总是要求和埋怨女儿，现在明白是因为自己没做好，女儿才出现各种问题；我每天都祈祷一切变得美好，圆满无障碍。
因为一位好友的分享，读了这本书，初心是想给学生还有未来的孩子带来更好的教育，没想到越读越受震撼，寂静老师非常有智慧，现在每天我都会去感恩身边的人，真心祝福身边的人，每当自己打喷嚏不舒服的时候，也都会祈祷用我的不适来换世间人再无鼻炎再无口腔溃疡再无病痛。寂静老师说，人们80%的烦恼的根本原因都在于没有梦想，所以没有方向，而梦想应该是伟大、美好、无私的，梦想不一定要实现，能提供一个方向和信念就够了，于是我认真思考了一下自己的梦想：我想成为世界上最优秀的英语教师，我所教授的方法是最好理解最容易掌握的，为社会培养有用的人才。想清楚了梦想之后，努力起来也更有动力了，原本一些很不屑的教学方法，现在觉得也可以学习尝试，毕竟对学生好才是真的好！对于一些实在控制不了的事情，就祈祷吧，短期每天祈祷教资面试必过！
挺好的，网上看到一些人说这个老师不行，臆测老师是为了推荐夏令营冬令营，传销什么的，看完整本书，我倒是觉得，如果是有正常人的思考能力并有一定悟性，会知道书里面说的内容是不是有道理的，活动本身只是为了达到目的的“术”，是“善巧方法”而不应是目的，如果家长能够理解体悟并实操，也不一定非要去参加什么夏令营活动，与市面上的教育书籍不一样的是，那些书籍当然也有用，但是也只是“术”层面的东西，只能是说是心理学，而与这本书讲的东西完全不同目的也完全不同，如果家长只是想求“术”，那么看这本书一定看不下去而且会觉得老师罗里吧嗦什么东西毫无营养跟传销头子一样看这本书就是浪费时间（如果我像以前一样因缺少一些生命体验完全不学佛不学圣贤文化也肯定是这么认为了），建议看这本书之前，请家长评估下自己是否理解并接受国学圣贤文化，如果不是或者还没到那个机缘，这本书现在看对你来说可能太早了，私以为这本书揭示东西才是生命本质，心量大，人生无限大，心量狭小，人生全是痛苦与抱怨，我们应该学的不仅是如何做父母，更是如何做人，自己先做好了人，才有资格或者有可能教出成材的孩子
看完让我忍不住分享的好书，这不仅仅只是一本教育孩子的书，更是揭露宇宙密码让人找到内心深处力量的书；孩子的问题都是父母的问题，这句话以前我是不认同的，但是看完此书我深刻的觉醒了自己，昨晚因为6岁的儿子不小心踩到我的脚，于是我装哭，结果他大笑着说妈妈真丢脸，这么大的人还哭，哈哈哈……他的笑声就像一把尖刀一下一下刺痛着我的心，我停止装哭，有些生气的问他:为什么妈妈哭了，你不来安慰却在那笑？他的回答就像一盆冷水泼向了我，也泼醒了我； 他说因为我哭的时候你就是这样说我的呀，你还说我的眼泪怎么那么不值钱，这么大了就知道哭，他回答的时候非常平和，就像在说别人的故事…… 我和老公互看了一眼，若有所思，确实，他是个泪腺发达的孩子，每次他哭的时候我和家里人都是无奈和嫌弃的表情去责备他，很少能安抚他 我当时立马真诚的向他道歉，我说对不起宝贝，妈妈那样说太不对了，谢谢你今天提醒了妈妈，我以后不会说让你伤心的话了，对不起！他问我，你之前为什么要那样说呢？我答：因为我听过一句话叫男儿有泪不轻弹，男儿流血不流泪！我觉得你是男孩子，看到你那么容易哭认为是不太坚强的表现，他说如果不让男孩哭，那为什么我们还要有眼泪，让老天直接把眼泪收走不就好了，既然有眼泪的存在，就表示可以哭的！ 之后我问他，你说的这番话非常有道理，那下次你哭的时候希望妈妈怎么做，他说当然是安慰我，也可以带我到没人的地方哭。 说真的，非常感谢儿子给我上了一课，让我及时反省。 后面我再次和他道歉，妈妈再也不会那样说你了，妈妈知错了，你能原谅我吗？他说当然原谅了，睡觉前他用非常喜悦的语气说，今天真的好开心呀！ 孩子是复印件，家庭是打印机，父母是原件。如果复印件上错了几个字会是原件的问题吗？
读完寂静法师这本书后，我平静的心里泛起了一些激动的涟漪。整本书充满了正能量，我似乎找到了提升孩子学习成绩的方法，拥有了与孩子拓宽链接通道的力量。 寂静法师认为，决定孩子未来的不是成绩和学校，而是表达能力、学习能力、思考能力、行动能力、总结能力和抗压能力（六大能力），内在的格局、胸怀、眼光、智慧和境界（五大修炼）。 教育是用生命唤醒生命，是用燃烧的蜡烛点燃一根未燃的蜡烛。教育是唤醒孩子心中本有却沉睡着的智慧、善良、伟大与爱。 第一章讲了孩子的问题其实是父母的问题。 父母是孩子的原件，孩子是父母的复印件，因此，孩子的缺点是父母的缺点，孩子的优点是父母的优点。要想纠正孩子的缺点，首先要把原件修改过来，复印件才不会出错。 孩子在逆反，说明他在成长，父母需要和孩子一起成长。父母必须进入孩子的世界，变成与孩子一样的物种，孩子才会与你无话不谈，才没有感觉被控制的压力。所以，代沟都是我们父母自己制造出来的，是我们父母放不下自己，不能进入孩子的世界造成的。 孩子不听话的两个根本原因：一、父母在孩子心中没有形象、没有地位；二、孩子轻视你，看不起你！ 孩子为什么会看不起父母？父母的修养、美德、智慧、形象、爱心是否足够令他佩服？父母需要多去反省自己、改变自己，然后改变孩子。如果不求诸己，而是找理由逃避，真的就没救了！ 人的一生都在受能量支配，包括财富、健康、家庭幸福、快乐、孩子能否成器……能量在“厚德载物”中就是“德”，我们一生中无论想要什么，财富、幸福、快乐、健康，都是由我们的“德”决定的。 所以，父母要给孩子营造一个正能量满满的家庭环境，以德服人（孩子）。 第二章点燃孩子生命的发动机，主要是讲孩子需要有梦想。 什么叫梦想？第一，它是一种强烈的意愿，令人魂牵梦绕；第二，它超越现实，如梦幻般美丽。需要注意的是梦想与目标的区别。如我的梦想是要成为一位医术高明的医生，那只是目标而不是梦想。梦想是美丽的，如我的梦想是要成为一位医术高明的医生，让世界上的人没有病痛的折磨。这就是美好的梦想。 然后就是“保持”梦想，迎接机会的到来。 寂静法师认为： 真正的梦想有三个条件：伟大、美好、无私。 不论梦想能不能实现，它都会给我们带来最重要的三大利益——方向、力量、希望。 梦想有三个特征：敢想、真实、坚持。 梦想的三大建立：何人、何事、何用。 当我们明确了自己的梦想，还要做到梦想的三大落实：具体、可视、分享。 第三章讲成长 成长的四大要素：第一是种子，第二是大地，第三是阳光，第四是时间。 种子是我们的思想、胸怀、爱、思维模式、境界和高度，是我们整个生命的种子，优秀的人、伟大的人、成功的人都源于其内心有一颗好种子。 对孩子来说，大地就是父母，我们的基础能量来源于父母、老师、同学，甚至全世界的人，以及整个自然万物。 什么是生命的阳光？对于生命来说，能量、爱、赞美、努力、欣赏、感恩、希望、温暖就是阳光。 成长需要时间，它是一点点积累的，从来不是一蹴而就的。 成长的六大要素：一、有伟大、美好、无私的梦想；二、有优秀的老师；三、内求智慧和境界，而非外求；四、有好的圈子（人文环境和自然环境）；五、超常的经历和体验；六、坚持就是胜利。 命运的基因需要四件“法宝”：心灵的忏悔、对他人的宽恕、时时的感恩、美好的祈祷。忏悔和宽恕是用来清理两种垃圾的：忏悔是清理自己的垃圾，宽恕是清理自己拿回家的别人的垃圾。说得真好。 第四章讲帮助孩子成长的秘密 经常朗读《能量朗读——让世界因我而美丽》。 寂静法师用看飞机和坐飞机做比喻，来教孩子看待问题的大小，跳出问题本身，从而把大问题化为小问题。 又将孩子比喻成火箭，虽然这艘火箭制作得非常精密，我们天天都梦想将它发射成功，但请记住，孩子的“燃料”就是家庭的氛围、家庭的能量、家庭的和气，以及我们对他的鼓励、爱和赞美。 寂静法师还认为最能影响孩子学习成绩的是以下七种关系： 一、和父母的关系； 二、和老师的关系； 三、和书本的关系； 四、和同学的关系； 五、和学校的关系； 六、和社会、国家的关系； 七、和自然万物的关系。 如果要提高孩子的成绩，就要改善这七个关系。如何改善这七大关系？浓缩成一个字，就是“爱”，把它放大就是“六盏明灯”——忏悔、宽恕、感恩、祈祷、发愿、交给。不仅如此，当父母去改善这七大关系时，孩子的成绩也会发生明显的变化。 希望孩子周末回家后，我能把我在这本书里的所学应用到他的身上，我同他一起成长，让他建立自己的梦想，让梦想的种子发芽、开花，提高成绩考上理想的大学，结出硕果。
感恩、仁爱、奉献，这些价值观是对的，但我们大人都做不到，怎么能让孩子去认可及做到。所以从大人做起，真正相信并做到，才能带动孩子有正向价值观并做纯正的人。对我来说，感恩每一个人以前做不到，以后可以尝试去做，至少可以做到感恩大多数人；仁爱也没问题，是生命就会尊重，但做不到完全吃素；奉献精力和劳动没问题，但奉献金钱有点困难，主要是穷惯了，不宽裕惯了，收入有限，支出太多，不得不节省节约节俭，以后可以在金钱上看得开一些，更洒脱一些。通过这些，潜移默化的影响孩子。
一本简单又兼具力量的书，与其说培养孩子，更多是培养父母。[爱心][爱心] 孩子是全生命阶段最好的生命状态，植入各种木马才慢慢变成各种有病的大人。孩子是我们的老师，和他们一起共同成长吧，成长是解决问题的重要的方法。🌟✨ 家长是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。孩子的问题，百分之百是家长的问题。 要保持家庭的喜气与和气。如果一个家庭中能量不够，孩子就会出现各类的问题，要不断为家庭注入能量。
在孩子的心田播下一粒智慧和爱的种子，我要成为一个什么样的人，做一件什么样的事，这件事和这个世界有什么关系，能带给这个世界什么样得利益。 点燃孩子的梦想，不为自己而活，为利益他人而活，去做别人不想做的事，去做别人难以做到的事情，去感恩，去和世界发生好的连接，去成就别人，不为让自己有钱，而是让自己值钱。
有了孩子，让我遇见家庭教育，现在感觉很幸福，很幸运，很感动。育儿先育己，在孩子成长的路上，陪伴孩子一起成长。两大天花板，安全感和价值感，我们是孩子的天花板，我们的境界决定孩子的境界。 看了这本书，受益匪浅，我们要多看到孩子优点。教育在点滴细微之处，放养放的是思维，养的是规则，父母重视家庭教育。 孩子的成长需要四大条件:种子（看到每个孩子的特点），大地（父母是孩子的根，我们要跟孩子有好的关系），阳光（给到孩子身体营养以及心理营养，爱与欣赏肯定赞美)，时间（守望生命陪伴成长，静待花开）
家长是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。”“孩子的问题，百分之百是家长的问题。家长要努力提升自己的胸怀、慈悲、爱心、智慧、境界、福报。家长要有智慧，不要盲目给孩子补课，要抓住两项任务：一是补短板，二是借助各种圈子提升自己和孩子的智慧、美德、胸怀和境界。
孩子成绩不好，记得配合老师，而不是找老师的矛盾，跟老师关系不好，老师跟你孩子关系也不好，进而导致孩子成绩不好 记住父母是原件，孩子是复印件，有什么样的父母就有什么样的孩子。 孩子难带的原因，可能就是因为种子就不好，而种子的来源也是父母，所以还是得提高父母的品德，做一个有爱，懂得感恩，为他人着想的人。 同时多做善事，重点是心要善，而不是伪善。不能上午放生晚上就吃烤鸭了 周易讲“积善之家，必有余庆”所以要多行善事，存善心
为人父母是一场修行，与孩子共同成长。父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。你想让孩子成为什么样的人，首先自己要身体力行，以身作则。生命的成长比成绩更重要，学习要激发内驱力，有梦想，有目标，良师益友，坚持不懈，凡事有因果，敬畏自然，遵循规律。常怀感恩之心，常念感恩之人。善言，善语，善思，善行。大自然，大社会都是活教材。生活即教育，教育即生活，过怎样的生活即受怎样的教育。随事而教，孩子的三观比成绩更重要。
心中满满的感恩，对寂静老师的感恩。老师没有讲怎样背单词，具体的学习技巧，用梦想、感恩和爱激发孩子的学习动力，比那些全书讲方法的育儿书上升了好几个维度，一本顶百本，值得每个父母看，值得反复看。我也发愿，让每个孩子都能成才，成为国家的栋梁。
一本很有力量的书✅ 让孩子更多的走进大自然， 去体验，去感受，作者和我的观念不谋而合。 🔅对书中的两处观点触动很深 其一， “父母有叛逆期，孩子没有”，说的是父母没有成长，但孩子一直在成长，所以亲子之间出现问题，归根到底是父母没有和孩子一起成长。 其二， 人一定要有梦想。 引用网络语，人没有梦想和咸鱼没有两样。父母应该帮助孩子达成他的梦想，而不是将父母的梦想注入到孩子的人生。 🔅摘录能量朗读 五 从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活和学习。 上天从来没有规定我此生将是什么样的，父母也没有规定我，老师也没有。 一切万物都没有规定我能做什么、不能做什么，必须成为什么样的人、不能成为什么样的人。 上天把一切的主动权交给了我，它从不控制我，从不决定我，它让我自己决定自己的梦想，然后无私地帮助我、成就我。 就像天地从来就没有决定一块土地里要长出什么。农夫播种了一粒苹果的种子，天地就会用全部的力量来帮助它长出苹果；农夫播种了一粒花椒的种子，天地就会用全部的力量来帮助它长出花椒。 我知道自己的梦想有多么重要。 它就是一粒种子。无论我有什么样的梦想，天地都会来帮助我、成就我。 如果我是一粒小草的种子，天地就会帮助我成为一株小草；如果我是一粒鲜花的种子，天地就会帮助我开出一朵鲜花；如果我是一粒楠木的种子，天地就会帮助我成为参天大树。 我要成为这世界上一粒最美丽的种子，让世界因我而美丽！ 🔅六、 我知道，我的心是一个发射站，我心中的每一个念头都会像无线电一样发射到整个宇宙，从而影响整个宇宙，对天地万物产生正面或负面的作用力。我会因此得到一个反作用力，这就是命运。 我知道，心在哪里，命就在哪里；心是什么，命就是什么。所以，从今天起，我要用心中无限的创造力来影响世界！ 我也知道，世界是我心灵所投射出的影子，就像电影是胶片投射的影子一样。 我生命的一切好坏、顺逆，都是我心中的念头所呈现出来的假象，我是什么样，它就是什么样。世界就像是我的镜子，我要通过改变自己来改变世界！让世界因我而美丽！
#一本好书读只是开始# 历时11小时56分钟，笔记247条，完成《让孩子成才的秘密》的阅读。我想对自己说本书只是阅读完了，读过了而已，真正的内化与成长才刚开始。 🎓《让孩子成才的秘密》到底是一本什么书？本书的教育价值观和内容是什么？ 通过阅读封面与内容获息：这是一本经由教育孩子/经由孩子成长，让家长、孩子共同走出生命困惑，获得生命觉醒的书。生命能量文——让世界因我而美丽，每字每句都在唤醒心灵唤醒生命，唤醒能量。 本书的教育价值观：决定孩子未来的不是孩子的成绩与学校，而是表达能力/学习能力/思考能力/行动能力/总结能力/抗压力（六大能力），内在的格局、胸怀、眼光、智慧和境界（五大修炼），以及大愿、大勇、大力、大爱（四大品质）。 关于成长，通过精读收获对成长较为完整系统的认知。书中给出成长是生命最最重要的事情，成长是生命的财富，把时间和精力放在成长上，才能通过行动体悟收获成长快乐与价值。 书中对成长四要素，种子/大地/阳光/时间进行了详细系统的解析。让我深刻的认知到种子是人的内在，父母是培养方式会影响孩子内在的品质。大地是人的来源，人要与父母保持联系才有前途。阳光是生命的能量，爱、赞美、努力、欣赏、希望、感恩、温暖，这些因素是生命的营养，它会影响人的生命。时间是成长的积累，任何成长需要时间不是一触而就的事情。再时间因素里释怀了教育内卷成长焦虑。 成长的六大要素：一、有伟大、美好、无私的梦想；二、有优秀的老师；三、内求智慧和境界，而非外求；四、有好的圈子（人文环境和自然环境）；五、超常的经历和体验；六、坚持就是胜利。清晰明了告知了成长实践的步骤是什么，一个字做。 关于教育，寂静老师给出要培养孩子的境界和智慧，而不是单一灌输知识。为什么要培养的做境界和智慧，书中写到农业时代，男人就是力量，牲畜就是财富。工业时代，知识就是力量，技术就是财富。后工业时代，资讯就是力量，人脉就是财富。信息时代，信息就是力量，眼光就是财富。当今时代，信念就是力量，智慧就是财富。未来时代，境界就是力量，觉悟就是财富。寂静老师通透的解读时代变迁力量与财富也再变，顺势而为才会收获我们想要的人生。也让我们认识并理解知识是成长的工具，境界和智慧是成长的内核。境界和智慧可以帮助个体更好的理解问题、解决问题，可以提升个体的思维能力和创造能力。 关于梦想，老师通透解读了梦想的本质：伟大/美好/无私。梦想是成长的动力和目标，梦想可以激发生命的积极性和创造力。可以帮助个体找到生命的意义和方向，带给我们成就感和喜悦感。唤醒我们对梦想梳理寻找并一步步践行的力量 🎓能量金句 父母是原件，孩子是复印件。 梦想的三大条件：伟大/美好/无私 成长的四要素：种子/大地/阳光/时间 什么长都不如成长。 成长是生命最重要的事情，成长是生命的财富，唯有把精力时间放在成长上，才能获得成长！ 境界是力量，觉悟是财富。 没有智慧，知识就是美丽的垃圾。 肮脏和丑恶，只是生命成长过程中一时迷失的正常现象，只要觉悟，愿意清洗，并找到清洗的方法，一切都是可以回归清净的。 忏悔是对自己，宽恕是对别人。宽恕是原谅别人的错，不再把别人的错放在自己心中。 忏悔是清理自己的垃圾，宽恕是清理自己拿回家的别人的垃圾。 生命只是一个通道，让一切从我这里流过。 每个生命都是由身体、大脑和心灵组成的，就像一个礼物，里面比外面珍贵，内容比包装珍贵。 事情的结果取决于我们的用心，而非事情的大小。当我们成长了，问题就变小了，因为成长是解决问题的关键方法。 🎓阅读感受 文字清新淡雅哲意深深，总会让你莫名升起敬畏感，也会在不经意间让人感动流涕，给予认知到同时总能激发我们深度思考和强烈的行动。 适合想要智慧陪伴孩子成长的父母，适合陪伴孩子成长有困难卡点要窒息的父母，适合原生家庭有创伤需要疗愈的成年人，适合想要成长突破却很迷茫无助的人。 一本智慧与能量都在线的书籍，读只是一个开始，做才是真正的成长，总结复盘优化才是突破。 🎓实践成长 不忘成长四要素，深度践行成长六要素！
0、家长是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。”“孩子的问题，百分之百是家长的问题。家长要努力提升自己的胸怀、慈悲、爱心、智慧、境界、福报。家长要有智慧，不要盲目给孩子补课，要抓住两项任务：一是补短板，二是借助各种圈子提升自己和孩子的智慧、美德、胸怀和境界。 1、所以成长是解决问题的重要甚至是唯一的方法，我们不用急着去解决问题，而是要抓紧时间去成长。我有了这样的认识，所以我的人生目标就是成长 2、我们要保持家庭的喜气与和气。如果一个家庭中能量不够，孩子就会出现问题，要解决只能增加家庭中的能量。孩子的“燃料”就是家庭的氛围、家庭的能量、家庭的和气，以及我们对他的鼓励、爱和赞美。如果我们不为它经常增添能量，还经常鞭打火箭，难怪它发射不出去。 3、第三，感觉是心灵的语言，感觉是真实的生命。不论你从事哪种职业，其实都是在体会一种感觉。假如你是售货员，你会发现顾客对你的感觉好，你的业绩就高。你会发现人就是活在感觉中，活在各种意识中，活在美、乐、爱、觉中。在现实中想要解决问题，就要注重去创造一种感觉。孩子来说，重要的是他有没有真正感觉到你给他的爱，在家庭中是不是给了他这种非常美好、安全的感觉。所以感觉是诚实的语言，感觉是真实的生命。孩子哪里出现问题了，生活中哪里有问题了，都是感觉在告诉我们哪里需要改变了 4、第四，梦想。一个人有了梦想，生命才会美好；有了梦想，生命才有力量；有了梦想，生命才有希望；有了梦想，生命才有了未来。梦想可以激发我们内在的潜能，让我们爆发出内在的潜力。 5、孩子的一切美好都在关系中。如何改善？浓缩成一个字，就是“爱”，把它放大就是“六盏明灯”——忏悔、宽恕、感恩、祈祷、发愿、交给。改善之后，学生既能轻松喜悦地学习，又能自然地取得好成绩。 6、你对孩子的管教，使用的是智慧还是执著？使用的是笨劲还是巧劲？ 7、三、开口教育孩子，要尽量鼓励，给予正面能量。不要打击孩子，不要给孩子灌输负能量。“废品”源于时时打击，“极品”源于处处鼓励。为什么每个人长大后的命运千差万别？那是因为外界装进来的东西不一样。一个人的思想、境界、格局、见识都是从外面“装”进生命中去的。 8、感恩有四种表现形式：第一是心里要有恩；第二是在言语上要表达出来；第三是要用自己的实际行动来报恩；第四是在金钱上要有所表现。 9、什么是觉悟的人？ 觉悟的人有智慧，看待人生很超越，就像空中的鹰，看地上的猎物一目了然。而且他知道自己内在的宝藏，知道智慧的源泉、财富的源泉、快乐的源泉和魅力的源泉；知道那个让所有事物运转、让人们彼此相爱、让地球生生不息、让生活更富活力的伟大力量——那是我们每个人本有的力量。只有当我们唤醒它、运用它的时候，那些生生世世形影不离的黑暗、魔影和卑微，才会慢慢消失，生命的光辉和希望才会随之而来。 10、我是“原件”，家庭是“复印机”，孩子是“复印件”，任何复印件的问题都是原件的问题。恍然大悟的我，开始深刻地反省自己，我也要和儿子一起成长！于是，我不再用挑剔的眼光看儿子，不再责备他，不再表示不满，而是把他存在的所有问题，无论大小都揽在自己身上，一点点、一件件在自己身上“开刀”，毫不留情地挖出我曾经种下的种种“因”。我尝试着回到当时自己“种因”的状态，观想着当时的情形，真诚地忏悔，勇敢地面对。 11、人的心灵就像一只瓶子，珍贵和低贱是由心灵里面装的东西决定的。梦想必须要满足三大特征：伟大、美好、无私。越自私越自卑，越无私越自信。梦想有三大好处：方向、力量、希望。 12、应该怎样向老师行礼呢？寂静老师告诉我们，要送上礼物，并恭恭敬敬地鞠三个躬。 13、无求就是向内求。不求外在的财富、地位、名望，只求内在的美德、胸怀、智慧、境界的提升。寂静老师有句名言：“不求有钱，但求值钱。有钱只是暂时拥有，值钱才是真正永远拥有。” 14、我们不为‘走到’，因为永远‘走不到’，我们只为‘悟到’，因为一悟就‘到’” 15、成功的标准不是拥有财富的多寡，而是成就了多少人、利益了多少人、拯救了多少人、帮助了多少人。 16、一位曾经爱抱怨的妈妈，在孩子中考前出现心理问题时，选择了坦然接受，并觉察到给孩子的心灵种下一粒宽容与感恩的种子是比分数更可贵的事，没想到孩子中考时竟然考得很好。 17、那些来到我们生命中给我们添烦恼的人，一定是上天派来让我们在他们身上训练宽恕的。因为心中没有宽恕，就不会拥有财富。一个人感恩越多，幸福就越多，财富就越多；一个人抱怨越多，灾难就越多，疾病就越多。此生不为钱活，此生不为自己活，此生只做别人不愿做的和做不到的。 18、我不希望在儿子的心田里播下抱怨和指责的种子，毕竟人生本没有坦途可言。一次考试不公，你可以投诉，但踏入社会，谁没遇到过坎坷和不顺？“行有不得，反求诸己”，一事当前，我希望儿子不是抱怨，而是勇于担当，以恕己之心恕人，永远不要把这样的事情当作阴暗面记在心里，否则只会削减孩子的福气。而宽恕他人也恰恰是宽恕了我们自己，我们得到了意想不到的回报。 19、“越抱怨越怨”。不好的心态自然会感召不好的事情，不抱怨的人生才是真正的人生，才是轻松愉快、幸福吉祥的人生。 人是什么？人就像个空瓶子，装进去什么就是什么。这句话真是至理名言。让我们把抱怨从自己和孩子的人生中剔除，装入真、善、美、乐，何愁人生不幸福，何愁追求达不到呢？ 20、把《能量朗读》一文打印下来，天天和女儿一起朗读；在女儿房间内按寂静老师教导的方法张贴世界地图和中国地图；练习用左手吃饭，细细体悟寂静老师的思想和精神，学着去改变；我忏悔之前不明事理，总是要求和埋怨女儿，现在明白是因为自己没做好，女儿才出现各种问题；我每天都祈祷一切变得美好，圆满无障碍。
因为一位好友的分享，读了这本书，初心是想给学生还有未来的孩子带来更好的教育，没想到越读越受震撼，寂静老师非常有智慧，现在每天我都会去感恩身边的人，真心祝福身边的人，每当自己打喷嚏不舒服的时候，也都会祈祷用我的不适来换世间人再无鼻炎再无口腔溃疡再无病痛。寂静老师说，人们80%的烦恼的根本原因都在于没有梦想，所以没有方向，而梦想应该是伟大、美好、无私的，梦想不一定要实现，能提供一个方向和信念就够了，于是我认真思考了一下自己的梦想：我想成为世界上最优秀的英语教师，我所教授的方法是最好理解最容易掌握的，为社会培养有用的人才。想清楚了梦想之后，努力起来也更有动力了，原本一些很不屑的教学方法，现在觉得也可以学习尝试，毕竟对学生好才是真的好！对于一些实在控制不了的事情，就祈祷吧，短期每天祈祷教资面试必过！
挺好的，网上看到一些人说这个老师不行，臆测老师是为了推荐夏令营冬令营，传销什么的，看完整本书，我倒是觉得，如果是有正常人的思考能力并有一定悟性，会知道书里面说的内容是不是有道理的，活动本身只是为了达到目的的“术”，是“善巧方法”而不应是目的，如果家长能够理解体悟并实操，也不一定非要去参加什么夏令营活动，与市面上的教育书籍不一样的是，那些书籍当然也有用，但是也只是“术”层面的东西，只能是说是心理学，而与这本书讲的东西完全不同目的也完全不同，如果家长只是想求“术”，那么看这本书一定看不下去而且会觉得老师罗里吧嗦什么东西毫无营养跟传销头子一样看这本书就是浪费时间（如果我像以前一样因缺少一些生命体验完全不学佛不学圣贤文化也肯定是这么认为了），建议看这本书之前，请家长评估下自己是否理解并接受国学圣贤文化，如果不是或者还没到那个机缘，这本书现在看对你来说可能太早了，私以为这本书揭示东西才是生命本质，心量大，人生无限大，心量狭小，人生全是痛苦与抱怨，我们应该学的不仅是如何做父母，更是如何做人，自己先做好了人，才有资格或者有可能教出成材的孩子
看完让我忍不住分享的好书，这不仅仅只是一本教育孩子的书，更是揭露宇宙密码让人找到内心深处力量的书；孩子的问题都是父母的问题，这句话以前我是不认同的，但是看完此书我深刻的觉醒了自己，昨晚因为6岁的儿子不小心踩到我的脚，于是我装哭，结果他大笑着说妈妈真丢脸，这么大的人还哭，哈哈哈……他的笑声就像一把尖刀一下一下刺痛着我的心，我停止装哭，有些生气的问他:为什么妈妈哭了，你不来安慰却在那笑？他的回答就像一盆冷水泼向了我，也泼醒了我； 他说因为我哭的时候你就是这样说我的呀，你还说我的眼泪怎么那么不值钱，这么大了就知道哭，他回答的时候非常平和，就像在说别人的故事…… 我和老公互看了一眼，若有所思，确实，他是个泪腺发达的孩子，每次他哭的时候我和家里人都是无奈和嫌弃的表情去责备他，很少能安抚他 我当时立马真诚的向他道歉，我说对不起宝贝，妈妈那样说太不对了，谢谢你今天提醒了妈妈，我以后不会说让你伤心的话了，对不起！他问我，你之前为什么要那样说呢？我答：因为我听过一句话叫男儿有泪不轻弹，男儿流血不流泪！我觉得你是男孩子，看到你那么容易哭认为是不太坚强的表现，他说如果不让男孩哭，那为什么我们还要有眼泪，让老天直接把眼泪收走不就好了，既然有眼泪的存在，就表示可以哭的！ 之后我问他，你说的这番话非常有道理，那下次你哭的时候希望妈妈怎么做，他说当然是安慰我，也可以带我到没人的地方哭。 说真的，非常感谢儿子给我上了一课，让我及时反省。 后面我再次和他道歉，妈妈再也不会那样说你了，妈妈知错了，你能原谅我吗？他说当然原谅了，睡觉前他用非常喜悦的语气说，今天真的好开心呀！ 孩子是复印件，家庭是打印机，父母是原件。如果复印件上错了几个字会是原件的问题吗？
读完寂静法师这本书后，我平静的心里泛起了一些激动的涟漪。整本书充满了正能量，我似乎找到了提升孩子学习成绩的方法，拥有了与孩子拓宽链接通道的力量。 寂静法师认为，决定孩子未来的不是成绩和学校，而是表达能力、学习能力、思考能力、行动能力、总结能力和抗压能力（六大能力），内在的格局、胸怀、眼光、智慧和境界（五大修炼）。 教育是用生命唤醒生命，是用燃烧的蜡烛点燃一根未燃的蜡烛。教育是唤醒孩子心中本有却沉睡着的智慧、善良、伟大与爱。 第一章讲了孩子的问题其实是父母的问题。 父母是孩子的原件，孩子是父母的复印件，因此，孩子的缺点是父母的缺点，孩子的优点是父母的优点。要想纠正孩子的缺点，首先要把原件修改过来，复印件才不会出错。 孩子在逆反，说明他在成长，父母需要和孩子一起成长。父母必须进入孩子的世界，变成与孩子一样的物种，孩子才会与你无话不谈，才没有感觉被控制的压力。所以，代沟都是我们父母自己制造出来的，是我们父母放不下自己，不能进入孩子的世界造成的。 孩子不听话的两个根本原因：一、父母在孩子心中没有形象、没有地位；二、孩子轻视你，看不起你！ 孩子为什么会看不起父母？父母的修养、美德、智慧、形象、爱心是否足够令他佩服？父母需要多去反省自己、改变自己，然后改变孩子。如果不求诸己，而是找理由逃避，真的就没救了！ 人的一生都在受能量支配，包括财富、健康、家庭幸福、快乐、孩子能否成器……能量在“厚德载物”中就是“德”，我们一生中无论想要什么，财富、幸福、快乐、健康，都是由我们的“德”决定的。 所以，父母要给孩子营造一个正能量满满的家庭环境，以德服人（孩子）。 第二章点燃孩子生命的发动机，主要是讲孩子需要有梦想。 什么叫梦想？第一，它是一种强烈的意愿，令人魂牵梦绕；第二，它超越现实，如梦幻般美丽。需要注意的是梦想与目标的区别。如我的梦想是要成为一位医术高明的医生，那只是目标而不是梦想。梦想是美丽的，如我的梦想是要成为一位医术高明的医生，让世界上的人没有病痛的折磨。这就是美好的梦想。 然后就是“保持”梦想，迎接机会的到来。 寂静法师认为： 真正的梦想有三个条件：伟大、美好、无私。 不论梦想能不能实现，它都会给我们带来最重要的三大利益——方向、力量、希望。 梦想有三个特征：敢想、真实、坚持。 梦想的三大建立：何人、何事、何用。 当我们明确了自己的梦想，还要做到梦想的三大落实：具体、可视、分享。 第三章讲成长 成长的四大要素：第一是种子，第二是大地，第三是阳光，第四是时间。 种子是我们的思想、胸怀、爱、思维模式、境界和高度，是我们整个生命的种子，优秀的人、伟大的人、成功的人都源于其内心有一颗好种子。 对孩子来说，大地就是父母，我们的基础能量来源于父母、老师、同学，甚至全世界的人，以及整个自然万物。 什么是生命的阳光？对于生命来说，能量、爱、赞美、努力、欣赏、感恩、希望、温暖就是阳光。 成长需要时间，它是一点点积累的，从来不是一蹴而就的。 成长的六大要素：一、有伟大、美好、无私的梦想；二、有优秀的老师；三、内求智慧和境界，而非外求；四、有好的圈子（人文环境和自然环境）；五、超常的经历和体验；六、坚持就是胜利。 命运的基因需要四件“法宝”：心灵的忏悔、对他人的宽恕、时时的感恩、美好的祈祷。忏悔和宽恕是用来清理两种垃圾的：忏悔是清理自己的垃圾，宽恕是清理自己拿回家的别人的垃圾。说得真好。 第四章讲帮助孩子成长的秘密 经常朗读《能量朗读——让世界因我而美丽》。 寂静法师用看飞机和坐飞机做比喻，来教孩子看待问题的大小，跳出问题本身，从而把大问题化为小问题。 又将孩子比喻成火箭，虽然这艘火箭制作得非常精密，我们天天都梦想将它发射成功，但请记住，孩子的“燃料”就是家庭的氛围、家庭的能量、家庭的和气，以及我们对他的鼓励、爱和赞美。 寂静法师还认为最能影响孩子学习成绩的是以下七种关系： 一、和父母的关系； 二、和老师的关系； 三、和书本的关系； 四、和同学的关系； 五、和学校的关系； 六、和社会、国家的关系； 七、和自然万物的关系。 如果要提高孩子的成绩，就要改善这七个关系。如何改善这七大关系？浓缩成一个字，就是“爱”，把它放大就是“六盏明灯”——忏悔、宽恕、感恩、祈祷、发愿、交给。不仅如此，当父母去改善这七大关系时，孩子的成绩也会发生明显的变化。 希望孩子周末回家后，我能把我在这本书里的所学应用到他的身上，我同他一起成长，让他建立自己的梦想，让梦想的种子发芽、开花，提高成绩考上理想的大学，结出硕果。
感恩、仁爱、奉献，这些价值观是对的，但我们大人都做不到，怎么能让孩子去认可及做到。所以从大人做起，真正相信并做到，才能带动孩子有正向价值观并做纯正的人。对我来说，感恩每一个人以前做不到，以后可以尝试去做，至少可以做到感恩大多数人；仁爱也没问题，是生命就会尊重，但做不到完全吃素；奉献精力和劳动没问题，但奉献金钱有点困难，主要是穷惯了，不宽裕惯了，收入有限，支出太多，不得不节省节约节俭，以后可以在金钱上看得开一些，更洒脱一些。通过这些，潜移默化的影响孩子。
一本简单又兼具力量的书，与其说培养孩子，更多是培养父母。[爱心][爱心] 孩子是全生命阶段最好的生命状态，植入各种木马才慢慢变成各种有病的大人。孩子是我们的老师，和他们一起共同成长吧，成长是解决问题的重要的方法。🌟✨ 家长是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。孩子的问题，百分之百是家长的问题。 要保持家庭的喜气与和气。如果一个家庭中能量不够，孩子就会出现各类的问题，要不断为家庭注入能量。
在孩子的心田播下一粒智慧和爱的种子，我要成为一个什么样的人，做一件什么样的事，这件事和这个世界有什么关系，能带给这个世界什么样得利益。 点燃孩子的梦想，不为自己而活，为利益他人而活，去做别人不想做的事，去做别人难以做到的事情，去感恩，去和世界发生好的连接，去成就别人，不为让自己有钱，而是让自己值钱。
有了孩子，让我遇见家庭教育，现在感觉很幸福，很幸运，很感动。育儿先育己，在孩子成长的路上，陪伴孩子一起成长。两大天花板，安全感和价值感，我们是孩子的天花板，我们的境界决定孩子的境界。 看了这本书，受益匪浅，我们要多看到孩子优点。教育在点滴细微之处，放养放的是思维，养的是规则，父母重视家庭教育。 孩子的成长需要四大条件:种子（看到每个孩子的特点），大地（父母是孩子的根，我们要跟孩子有好的关系），阳光（给到孩子身体营养以及心理营养，爱与欣赏肯定赞美)，时间（守望生命陪伴成长，静待花开）
家长是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。”“孩子的问题，百分之百是家长的问题。家长要努力提升自己的胸怀、慈悲、爱心、智慧、境界、福报。家长要有智慧，不要盲目给孩子补课，要抓住两项任务：一是补短板，二是借助各种圈子提升自己和孩子的智慧、美德、胸怀和境界。
孩子成绩不好，记得配合老师，而不是找老师的矛盾，跟老师关系不好，老师跟你孩子关系也不好，进而导致孩子成绩不好 记住父母是原件，孩子是复印件，有什么样的父母就有什么样的孩子。 孩子难带的原因，可能就是因为种子就不好，而种子的来源也是父母，所以还是得提高父母的品德，做一个有爱，懂得感恩，为他人着想的人。 同时多做善事，重点是心要善，而不是伪善。不能上午放生晚上就吃烤鸭了 周易讲“积善之家，必有余庆”所以要多行善事，存善心
为人父母是一场修行，与孩子共同成长。父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。你想让孩子成为什么样的人，首先自己要身体力行，以身作则。生命的成长比成绩更重要，学习要激发内驱力，有梦想，有目标，良师益友，坚持不懈，凡事有因果，敬畏自然，遵循规律。常怀感恩之心，常念感恩之人。善言，善语，善思，善行。大自然，大社会都是活教材。生活即教育，教育即生活，过怎样的生活即受怎样的教育。随事而教，孩子的三观比成绩更重要。
心中满满的感恩，对寂静老师的感恩。老师没有讲怎样背单词，具体的学习技巧，用梦想、感恩和爱激发孩子的学习动力，比那些全书讲方法的育儿书上升了好几个维度，一本顶百本，值得每个父母看，值得反复看。我也发愿，让每个孩子都能成才，成为国家的栋梁。
一本很有力量的书✅ 让孩子更多的走进大自然， 去体验，去感受，作者和我的观念不谋而合。 🔅对书中的两处观点触动很深 其一， “父母有叛逆期，孩子没有”，说的是父母没有成长，但孩子一直在成长，所以亲子之间出现问题，归根到底是父母没有和孩子一起成长。 其二， 人一定要有梦想。 引用网络语，人没有梦想和咸鱼没有两样。父母应该帮助孩子达成他的梦想，而不是将父母的梦想注入到孩子的人生。 🔅摘录能量朗读 五 从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活和学习。 上天从来没有规定我此生将是什么样的，父母也没有规定我，老师也没有。 一切万物都没有规定我能做什么、不能做什么，必须成为什么样的人、不能成为什么样的人。 上天把一切的主动权交给了我，它从不控制我，从不决定我，它让我自己决定自己的梦想，然后无私地帮助我、成就我。 就像天地从来就没有决定一块土地里要长出什么。农夫播种了一粒苹果的种子，天地就会用全部的力量来帮助它长出苹果；农夫播种了一粒花椒的种子，天地就会用全部的力量来帮助它长出花椒。 我知道自己的梦想有多么重要。 它就是一粒种子。无论我有什么样的梦想，天地都会来帮助我、成就我。 如果我是一粒小草的种子，天地就会帮助我成为一株小草；如果我是一粒鲜花的种子，天地就会帮助我开出一朵鲜花；如果我是一粒楠木的种子，天地就会帮助我成为参天大树。 我要成为这世界上一粒最美丽的种子，让世界因我而美丽！ 🔅六、 我知道，我的心是一个发射站，我心中的每一个念头都会像无线电一样发射到整个宇宙，从而影响整个宇宙，对天地万物产生正面或负面的作用力。我会因此得到一个反作用力，这就是命运。 我知道，心在哪里，命就在哪里；心是什么，命就是什么。所以，从今天起，我要用心中无限的创造力来影响世界！ 我也知道，世界是我心灵所投射出的影子，就像电影是胶片投射的影子一样。 我生命的一切好坏、顺逆，都是我心中的念头所呈现出来的假象，我是什么样，它就是什么样。世界就像是我的镜子，我要通过改变自己来改变世界！让世界因我而美丽！