三千岁汉字的趣味演变！何炅、撒贝宁赞叹的神奇汉字，一套书让你涨知识！
三千年的汉字史啊，从头到尾捋了一遍，这么大了都没能认下来很多除了常用字以外的汉字，更别提汉字的前世今生了。 老祖宗们真的很有想象力，特别佩服他们，能创造出象形文字，并代代把它传下来不断绝，象形文字真的太难了，稍有不慎就会断绝，如今的象形文字仍存于世的也只有汉字了。 最重要的是，看似6部书的一套书是大部头，其实，很有趣味的，小孩子都能啃下来，强烈推荐。
学习汉字，注重汉字的历史和汉字的字理。本书结合图文并茂的有趣讲解，汉字的发展渊源与演变的过程。。。总之，简体字方便快捷使用，繁体字永久保存历史，二者各有所长。对我们来说，踏踏实实地用好简体字，明明白白的掌握繁体字的知识，就足够了。 非常有趣的一本涨知识，最美文字值得推荐，全民阅读。
仓颉造字，孔孟留书，中国汉字，越看越爱。
可以的话，那我一定要一次性把这六册书的重点全部记录下来；可以的话，那我一定要好好把书里我喜欢的插图画下来；可以的话，我要找几个小孩跟他们讲讲里面的故事。读罢，后劲十足呢！ 不知打哪冒出来的赶进度的想法，导致后面三册我看得不详细，其实每一册都写得很生动有趣形象！六册分别是——《走进汉字世界》，《字里字外的天文地理》，《字里字外的人文历史》，《字里字外的人体世界》，《字里字外的衣食住行》，《字里字外的动物王国》。 关于汉字的内容夹杂了一些小知识点，就譬如：六书指六种造字、构字的规律。包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。并且对其一个一个进行了概括（看起来挺简单但有点弄混所以还是写在这里为好） 《走进汉字世界》的后记里面提到过：“恍然之间，有的同学已离开了我们，自今视昔，伤逝何如！”后记是一个对于即将到来的崭新时刻开始的序章，然万事有消有散，中国汉字（文化）却一定可以更加历久弥新，不会离开，一直在此岸，久久自芬芳！
“六书”——“书”是书写，写的是文字，六书就是六种造字、构字的规律。它们包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。一般来说，六书的重点在于前四书，也就是象形、指事、会意、形声。 “社”是土地神，“稷”是谷物神，农业是古代国家的根基，皇帝祭祀土地神与谷物神，祈求国泰民安、五谷丰登，“社稷”也就慢慢变成了国家的象征。
《说文解字》中说：“蒜，荤菜。”我们一般认为荤菜是有肉的菜，但在古人看来，气味强烈的菜才叫作荤菜。出家人说的“戒荤腥”里，“腥”指肉，“荤”指葱、韭、芥、蒜等气味熏人的食物。
只言片语，讲述三千年文字。 妙趣横生，描绘五千年文明。 都说中华文化博大精深，要说中华文化，一定要从汉字说起。 已知最早的汉字是甲骨文，刻在龟甲和兽骨之上，然后发展成了刻在青铜器上的金文，再演变成写在竹简上的篆书，再简化为小吏们书写公文的隶书，此后又演变为“形体方正、笔画平直、可作楷模”的楷书。 古人分析汉字归纳出来的六种条例被称为六书。即指事、象形、形声、会意、转注、假借。其中，形声字一半是形，一半是音。它突破了象形字等不能标声的致命缺陷。可以说，没有形声字，汉字很有可能不会流传下来。 现代常用的汉字中，85%属于形声字。但随着发音的变化，形声字的声旁有效表音率只剩下39%。 我们现在使用的基本汉字只有3500个，常用汉字约为5000个，还在使用的汉字一共约10000个。概括而言，我们如今使用的汉字越来越少。 相较而言，英文中的单词长度却越来越长。从“你我他You、me、him”，“猪牛羊狗Pig、cattle、sheep 、 dog”等到“太空服Spacesuit、计算机computer、力学mechanics、尘肺病Pneumoconiosis等。英语系国家的人们也常常吐槽英文如今“越来越难”了。 这其实是汉字今后发展的一个难点，随着学科越分越细，抽象性和指代性事物越来越多，汉字越来越难以清楚精确地表达。如何创新和发展，跟上时代的步伐，是汉字延续下去的关键。 汉字是唯一流传至今仍在使用的象形文字，这是我们一直引以为豪的。但在学术界看来，汉字又是一种奇葩的存在。一般认为，苏美尔文字起源于记账，甲骨文和玛雅文字均起源于祭祀，希腊文字则源于经商。（腓尼基木匠卡德穆斯的故事可以说明这一点）中国的文字与语言起初是不同的两个系统，文字不是普通人可以学习和使用的，用于祭祀还得有一丝神秘色彩。久而久之，汉字变得越来越模糊，容易产生歧义，更便于巫师故弄玄虚，后来的文人墨客们不但不反思，反而利用这些缺点卖弄文字，自以聪明。而经商则要求指代性、联系性、精确性强，久而久之便形成了逻辑和语法。汉字字形优美，有着其他文字没有的浓缩性和联想性，一般而言汉字的文学性较强。汉字从源头上讲，并不是为了追求事物的内在本质，而是为了浅层表意。汉字受汉语影响，汉语后来又受游牧民族的阿尔泰语系影响，越来越感性发展。 汉字有着辉煌的历史，但无论汉字曾有怎样的辉煌，如果我们不能让它更清晰地表达我们的现实世界，它终将会老去。如今的学术论文大都以英文发表，如果汉字不能在文学、哲学、物理学、生物学等学术领域发挥更大的作用，它今后的作用可能将仅仅局限于我们的生活之中。这正是汉字今天遭遇的尴尬局面。 很多人盲目崇拜汉字，但从不认真思考它本身的问题。我热爱汉字，也竭力向朋友们推荐这本书。也正因为我热爱汉字，因此关注它的缺陷，希望它能日趋完美。希望越来越多的朋友们爱上这本书，爱上汉字，理解汉字。也希望有更多人思考汉字未来的命运，共同推动它的发展，创造其新的辉煌！
象许多人一样，知道自己是中国人，却不知道中国史一样，识了￣些汉字，却不知道汉字的前世今生。读了该书，知道了汉字的产生，演变的源流。更为可贵的是学习了甲骨文的知识，涨知识了！
别看很多人念过很多年书，但是未必真的有多少文化，仅有的一点，大多也就饭吃了，或者还给老师了。 现在各种学区房群里的家长们，都在卷学区，都在卷升学率，用脑中很少用到的概率知识来计算概率，用能接触到的所有渠道来打探消息，但未必有人真的了解自己了解孩子了解家庭，他们仿佛忘记了学习的初心，或者说不在乎学习的初心，因为名校意味着牛逼，意味着好工作，意味着体面的活着，至少很多人是这么想的。 汉字有前世和今生，我们肯定不如汉字存活的长久，但其实最终我们能变成什么样，一部分取决于我们的起点，还取决于我们对这个世界的价值，以及大时代浪潮下我们所处的位置等等。与其各种迷茫不如好好拥抱这个世界，汉字会变，我们会变，世界会变……
汉字的由来与解答！是古人留下来的思想和观察力，融入大千世界的繁杂瞬间所产生的状态演示出来的；单单靠后人的千千万万个解说和猜测，不能体会到早期发明者的思路，释放出来一滴滴最美丽的图案设计所表示的形态美的。 写字造字就和每一个人的瞬间灵感一样样的，过去了就过去了，谁也不会去在猜测交织在一起的路上不停地纠结其中一些道理；从汉字的由来能够领悟一些做人做事的角度表述，前后左右上下高低哪个部分都是一种积累经验交流的启迪。
《漢字就是這麼來的》這個系列一共有6冊書。 作者孟琢是北師大的漢字專家，但他把這套習字入門書籍寫得既有趣通俗又專業有料。很適合幼兒園大班和低小的孩子做為識字學習的入門書籍，更適合做為家長和孩子親子共讀的選項。 本系列的第一冊《走進漢字世界》是對漢字發展演變歷史的總述，余下五冊則按科學的邏輯分類（天文地理，人體世界，衣食住行，動物王國，人文歷史等五大類）“說文解字”般講解介紹了約400個漢字。 孟琢教授還用簡洁的漢字樹結构，串過起有造字邏輯的相關漢字，讓孩子學懂一個字就能學會一串字。以《字裡字外的天文地理》這冊為例，開篇第1個介紹的就是“日”字，先講這個字的造字法（象形字），再通過這字甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等5種字形的演變，讓孩子瞭解這個字的前世今生；接下來講“漢字裡的太陽”，順帶介紹了“旦”、“星”二字；再接著講“太陽與時間”，介紹了“早”、“暮”、“時”三字；再在“這些字很熱”中，介紹了“暴”、“暑”、“暈”三字。這樣，孩子們通過學習“日”字，順帶學了邏輯相關的另外八個字，從簡單到複雜，方便理解和記憶。 這套書中還用了300多幅全彩手繪和文物圖片，相當直觀生動。 等學完這套書的400多個漢字，相信孩子們都已摸透了“六書”原則（即象形、指事兩種造字法，形聲、會意兩種組字法，轉注、假借兩種用字法），有助於孩子們從根源上杜絕易錯字。 附：本套書各冊書名 全系列共六册： 《走進漢字世界》 《字里字外的天文地理》 《字里字外的人體世界》 《字里字外的衣食住行》 《字里字外的動物王國》 《字里字外的人文歷史》 2023/01/06 No.003-8/2023（完讀第3-8本）
这是一本趣味横生的学习汉字之书，讲述了3000岁汉字的前世今生、演变历程；以5种字形演变、生动有趣又知识满满的语言，说透6大造字法，让孩子从根源上杜绝易错字；更以一个个汉字穿起一条条知识线，带领孩子读懂5000年历史文化的跌宕起伏、磅礴巨变。 一本好书，值得拥有!
“象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也”。
读书当然应该是为了自己，为了探索自己心中的疑惑，为了追求知识的快乐。
三千岁汉字的趣味演变！何炅、撒贝宁赞叹的神奇汉字，一套书让你涨知识！
三千年的汉字史啊，从头到尾捋了一遍，这么大了都没能认下来很多除了常用字以外的汉字，更别提汉字的前世今生了。 老祖宗们真的很有想象力，特别佩服他们，能创造出象形文字，并代代把它传下来不断绝，象形文字真的太难了，稍有不慎就会断绝，如今的象形文字仍存于世的也只有汉字了。 最重要的是，看似6部书的一套书是大部头，其实，很有趣味的，小孩子都能啃下来，强烈推荐。
学习汉字，注重汉字的历史和汉字的字理。本书结合图文并茂的有趣讲解，汉字的发展渊源与演变的过程。。。总之，简体字方便快捷使用，繁体字永久保存历史，二者各有所长。对我们来说，踏踏实实地用好简体字，明明白白的掌握繁体字的知识，就足够了。 非常有趣的一本涨知识，最美文字值得推荐，全民阅读。
仓颉造字，孔孟留书，中国汉字，越看越爱。
可以的话，那我一定要一次性把这六册书的重点全部记录下来；可以的话，那我一定要好好把书里我喜欢的插图画下来；可以的话，我要找几个小孩跟他们讲讲里面的故事。读罢，后劲十足呢！ 不知打哪冒出来的赶进度的想法，导致后面三册我看得不详细，其实每一册都写得很生动有趣形象！六册分别是——《走进汉字世界》，《字里字外的天文地理》，《字里字外的人文历史》，《字里字外的人体世界》，《字里字外的衣食住行》，《字里字外的动物王国》。 关于汉字的内容夹杂了一些小知识点，就譬如：六书指六种造字、构字的规律。包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。并且对其一个一个进行了概括（看起来挺简单但有点弄混所以还是写在这里为好） 《走进汉字世界》的后记里面提到过：“恍然之间，有的同学已离开了我们，自今视昔，伤逝何如！”后记是一个对于即将到来的崭新时刻开始的序章，然万事有消有散，中国汉字（文化）却一定可以更加历久弥新，不会离开，一直在此岸，久久自芬芳！
“六书”——“书”是书写，写的是文字，六书就是六种造字、构字的规律。它们包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。一般来说，六书的重点在于前四书，也就是象形、指事、会意、形声。 “社”是土地神，“稷”是谷物神，农业是古代国家的根基，皇帝祭祀土地神与谷物神，祈求国泰民安、五谷丰登，“社稷”也就慢慢变成了国家的象征。
《说文解字》中说：“蒜，荤菜。”我们一般认为荤菜是有肉的菜，但在古人看来，气味强烈的菜才叫作荤菜。出家人说的“戒荤腥”里，“腥”指肉，“荤”指葱、韭、芥、蒜等气味熏人的食物。
只言片语，讲述三千年文字。 妙趣横生，描绘五千年文明。 都说中华文化博大精深，要说中华文化，一定要从汉字说起。 已知最早的汉字是甲骨文，刻在龟甲和兽骨之上，然后发展成了刻在青铜器上的金文，再演变成写在竹简上的篆书，再简化为小吏们书写公文的隶书，此后又演变为“形体方正、笔画平直、可作楷模”的楷书。 古人分析汉字归纳出来的六种条例被称为六书。即指事、象形、形声、会意、转注、假借。其中，形声字一半是形，一半是音。它突破了象形字等不能标声的致命缺陷。可以说，没有形声字，汉字很有可能不会流传下来。 现代常用的汉字中，85%属于形声字。但随着发音的变化，形声字的声旁有效表音率只剩下39%。 我们现在使用的基本汉字只有3500个，常用汉字约为5000个，还在使用的汉字一共约10000个。概括而言，我们如今使用的汉字越来越少。 相较而言，英文中的单词长度却越来越长。从“你我他You、me、him”，“猪牛羊狗Pig、cattle、sheep 、 dog”等到“太空服Spacesuit、计算机computer、力学mechanics、尘肺病Pneumoconiosis等。英语系国家的人们也常常吐槽英文如今“越来越难”了。 这其实是汉字今后发展的一个难点，随着学科越分越细，抽象性和指代性事物越来越多，汉字越来越难以清楚精确地表达。如何创新和发展，跟上时代的步伐，是汉字延续下去的关键。 汉字是唯一流传至今仍在使用的象形文字，这是我们一直引以为豪的。但在学术界看来，汉字又是一种奇葩的存在。一般认为，苏美尔文字起源于记账，甲骨文和玛雅文字均起源于祭祀，希腊文字则源于经商。（腓尼基木匠卡德穆斯的故事可以说明这一点）中国的文字与语言起初是不同的两个系统，文字不是普通人可以学习和使用的，用于祭祀还得有一丝神秘色彩。久而久之，汉字变得越来越模糊，容易产生歧义，更便于巫师故弄玄虚，后来的文人墨客们不但不反思，反而利用这些缺点卖弄文字，自以聪明。而经商则要求指代性、联系性、精确性强，久而久之便形成了逻辑和语法。汉字字形优美，有着其他文字没有的浓缩性和联想性，一般而言汉字的文学性较强。汉字从源头上讲，并不是为了追求事物的内在本质，而是为了浅层表意。汉字受汉语影响，汉语后来又受游牧民族的阿尔泰语系影响，越来越感性发展。 汉字有着辉煌的历史，但无论汉字曾有怎样的辉煌，如果我们不能让它更清晰地表达我们的现实世界，它终将会老去。如今的学术论文大都以英文发表，如果汉字不能在文学、哲学、物理学、生物学等学术领域发挥更大的作用，它今后的作用可能将仅仅局限于我们的生活之中。这正是汉字今天遭遇的尴尬局面。 很多人盲目崇拜汉字，但从不认真思考它本身的问题。我热爱汉字，也竭力向朋友们推荐这本书。也正因为我热爱汉字，因此关注它的缺陷，希望它能日趋完美。希望越来越多的朋友们爱上这本书，爱上汉字，理解汉字。也希望有更多人思考汉字未来的命运，共同推动它的发展，创造其新的辉煌！
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别看很多人念过很多年书，但是未必真的有多少文化，仅有的一点，大多也就饭吃了，或者还给老师了。 现在各种学区房群里的家长们，都在卷学区，都在卷升学率，用脑中很少用到的概率知识来计算概率，用能接触到的所有渠道来打探消息，但未必有人真的了解自己了解孩子了解家庭，他们仿佛忘记了学习的初心，或者说不在乎学习的初心，因为名校意味着牛逼，意味着好工作，意味着体面的活着，至少很多人是这么想的。 汉字有前世和今生，我们肯定不如汉字存活的长久，但其实最终我们能变成什么样，一部分取决于我们的起点，还取决于我们对这个世界的价值，以及大时代浪潮下我们所处的位置等等。与其各种迷茫不如好好拥抱这个世界，汉字会变，我们会变，世界会变……
汉字的由来与解答！是古人留下来的思想和观察力，融入大千世界的繁杂瞬间所产生的状态演示出来的；单单靠后人的千千万万个解说和猜测，不能体会到早期发明者的思路，释放出来一滴滴最美丽的图案设计所表示的形态美的。 写字造字就和每一个人的瞬间灵感一样样的，过去了就过去了，谁也不会去在猜测交织在一起的路上不停地纠结其中一些道理；从汉字的由来能够领悟一些做人做事的角度表述，前后左右上下高低哪个部分都是一种积累经验交流的启迪。
《漢字就是這麼來的》這個系列一共有6冊書。 作者孟琢是北師大的漢字專家，但他把這套習字入門書籍寫得既有趣通俗又專業有料。很適合幼兒園大班和低小的孩子做為識字學習的入門書籍，更適合做為家長和孩子親子共讀的選項。 本系列的第一冊《走進漢字世界》是對漢字發展演變歷史的總述，余下五冊則按科學的邏輯分類（天文地理，人體世界，衣食住行，動物王國，人文歷史等五大類）“說文解字”般講解介紹了約400個漢字。 孟琢教授還用簡洁的漢字樹結构，串過起有造字邏輯的相關漢字，讓孩子學懂一個字就能學會一串字。以《字裡字外的天文地理》這冊為例，開篇第1個介紹的就是“日”字，先講這個字的造字法（象形字），再通過這字甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等5種字形的演變，讓孩子瞭解這個字的前世今生；接下來講“漢字裡的太陽”，順帶介紹了“旦”、“星”二字；再接著講“太陽與時間”，介紹了“早”、“暮”、“時”三字；再在“這些字很熱”中，介紹了“暴”、“暑”、“暈”三字。這樣，孩子們通過學習“日”字，順帶學了邏輯相關的另外八個字，從簡單到複雜，方便理解和記憶。 這套書中還用了300多幅全彩手繪和文物圖片，相當直觀生動。 等學完這套書的400多個漢字，相信孩子們都已摸透了“六書”原則（即象形、指事兩種造字法，形聲、會意兩種組字法，轉注、假借兩種用字法），有助於孩子們從根源上杜絕易錯字。 附：本套書各冊書名 全系列共六册： 《走進漢字世界》 《字里字外的天文地理》 《字里字外的人體世界》 《字里字外的衣食住行》 《字里字外的動物王國》 《字里字外的人文歷史》 2023/01/06 No.003-8/2023（完讀第3-8本）
这是一本趣味横生的学习汉字之书，讲述了3000岁汉字的前世今生、演变历程；以5种字形演变、生动有趣又知识满满的语言，说透6大造字法，让孩子从根源上杜绝易错字；更以一个个汉字穿起一条条知识线，带领孩子读懂5000年历史文化的跌宕起伏、磅礴巨变。 一本好书，值得拥有!
“象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也”。
读书当然应该是为了自己，为了探索自己心中的疑惑，为了追求知识的快乐。