运用积极心理学提高学生成绩

蒂娜·瑞伊 露丝·麦康威尔
《运用积极心理学提高学生成绩》获中国教育新闻网“影响教师的100本书”。是将积极心理学应用于教学实践的开山之作。书中大量极具操作性的实用课程与活动设计,教师可拿来即用。先进的教育理念全面培养学生的幸福感、积极情绪、良好习惯、品格优势,实现教育与幸福的高度融合。研究结果表明,相对于不幸福的孩子而言,幸福的孩子一般精力更加充沛,意志坚毅、注意力集中,并富有创造力,所以他们通常在学校里成绩更好、表现更佳。本书旨在探索如何利用积极心理学的理论和方法,构建学生的品格优势,提升学生的整体幸福感,从而促进学习成绩的提高
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